Numa medida inédita em Portugal todos os alunos da rede pública e das escolas com contrato de associação vão obter os manuais escolares gratuitamente, do 1º ao 6º anos. O município de Lisboa associou-se também a esta medida, sendo que os estudantes matriculados no concelho, entre o 7º e o 12º anos, também estão abrangidos.

Saiba como proceder para obter o que precisa.

A medida chegará assim a 650 mil alunos e contempla uma mistura de livros novos e reutilizados, atribuídos aleatoriamente. Os encarregados de educação devem inscrever-se plataforma MEGA (ou aplicação móvel Edu Rede Escolar) que está disponível desde o início de Agosto. Mediante o número de identificação fiscal (NIF), é-lhes dado um voucher por cada livro, que poderão levantar em qualquer das livrarias aderentes. Só o encarregado de educação, cujo NIF está associado ao processo do aluno, poderá fazê-lo, para evitar fraudes. Se for pai ou mãe, mas não associado oficialmente ao aluno, não pode.

Na plataforma pode-se registar como encarregado de educação ou como livraria aderente.

Não é necessário estar dependente de uma livraria ou de uma área de residência, sendo os vouchers individuais. Se um livro estiver sem stock numa loja, pode ir a outra em qualquer ponto do país, desde que pertença à rede. O site da plataforma indica-lhe o mapa dos estabelecimentos que aderiram ao projecto.

Caso o encarregado de educação não possa inscrever-se online, basta-lhe dirigir-se à escola onde o aluno já tenha a matrícula feita (sem matrícula oficializada não é possível obter vouchers). A escola dá-lhe o voucher em mão para que possa levantar os manuais. Não estão incluídos os livros de exercícios e restantes materiais de apoio.

O aluno deve preservar os livros e devolvê-los no final do ano. Se não o fizer será sancionado, mas basta devolvê-los para readquirir o direito de os ter. A plataforma nasce também como medida pedagógica e incentivo às boas práticas ecológicas e sociais da política de reutilização.

A MEGA ficará online em permanência como forma de suprir as transferências e outras questões que surjam.  O site esclarece as questões mais frequentes e disponibiliza também uma série de vídeos explicativos, caso prefira.

Tem havido alguns atrasos no processo, por causa de avaliações, renovações de matrículas e confirmação do NIF dos encarregados de educação, mas a tutela diz que o sistema está a funcionar conforme esperado.

Nesta época de regresso às aulas, e com o orçamento encurtado pelos gastos com férias, saiba também como complementar esta estratégia para poupar em material escolar.

Como escolher a escola

A primeira coisa a fazer para inscrever uma criança na escola é escolher a escola. Para quem chega de novo esta pode ser uma tarefa confusa e angustiante.

Esperamos que este post seja uma ajuda nessa tarefa uma vez que sintetiza a informação necessária para uma escolha mais informada.

As escolas são classificadas de acordo com o modelo de gestão. Assim, os modelos mais comuns são os seguintes:

• Community schools – geridas exclusivamente pela a autoridade local.
• Foundation Schools – são geridas por um corpo directivo sobre o qual recai a responsabilidade de todas as decisões. São, à partida, escolas mais independentes.
• Academies – são geridas por corpo directivo indenpendente da autoridade local e podem ter um curriculum diferente do Curriculum nacional.
• Voluntary-aided schools – são escolas normalmente ligadas a uma Igreja. Tem um corpo directivo e o edificio e terreno da escola são propriedade da Igreja ou associação de caridade. Há muitas vezes um critério de entrada como ser crente/praticante de determinada igreja.
• Grammar schools – podem ser geridas pela autoridade local, por uma fundação ou um Fundo. O acesso a estas escolas é selectivo ou seja, o acesso é feito de acordo com a capacidade académica dos alunos ou resultados nos seus exames de entrada.

A escolha da escola é uma questão importante aqui em Londres. Os pais dedicam bastante tempo e energia nesta escolha. Fazem visitas, têm entrevistas com os directores da escola, consultam as avaliaçṍes e partilham as opiniões entre eles.

A escolha da escola é de tal forma importante que muitas familias mudam de casa por forma a estarem na área de influência da escola. Um dos grandes critérios de admissão utilizado pelas escola é precisamente a proximidade entre casa e escola.

Como escolher então a escola? Aconselho a seguirem dois critérios, o primeiro a proximidade e o segundo o resultado na avaliação da Ofsted (Office for Standards in Education).

A Ofsted é o organismo responsável pela qualidade dos serviços prestados ao nível da educação. Avalia não só as escolas, como também as creches, amas e os serviços de educação para adultos.

As escolas são avaliadas de através de uma inspecção realizada pelo Ofsted da qual resulta a atribuição de uma classificação. Neste momento existem quatro classificações: Excelente (Oustanding), Bom (Good), Requer Melhoria (Requires Improvement) e Inadequado (Inadequate). As escolas que fiquem nas duas últimas classificações serão objecto de uma avaliação continua. Os resultados desta avaliação estão disponíveis para consulta, quer na página das próprias escolas quer no site da ofsted.

Podemos também avaliar a escola através dos resultados obtidos nos exames. Isto é importante pois há escolas cujo o último relatório ofsted pode não ter sido bom ou excelente, mas que apresenta melhorias que se reflectem nos resultados dos exames.

Apesar da quantidade de informação disponível, para quem reside há pouco tempo em Londres não é fácil a escolha. Mas fiquem tranquilos pois consideramos que a qualidade das escolas é elevada assim como é são os critérios de avaliação. As escolas trabalham sempre para se classificarem como excelentes.

Assim, para escolher a escola há que:

• Pesquisar quais as escolas mais perto quer a pé ou por transporte. A pesquisa das escola pode ser feita aqui
• Consultar os sites de cada escola.
• Ler o relatório da ofsted
• Visitar a escola. Durante o periodo de inscrição as escolas promovem open-days nos quais as familias podem visitar a escola e conhcer os directores. Fora deste prazo, as escola costumam facilitar visitas, o melhor é contactar a escola.
• Se conhecerem alguém na área perguntar e pedir opinião sobre as escolas.

Tirado daqui:

https://viveremlondresuk.wordpress.com/2012/11/08/como-escolher-a-escola/

INSCRIÇÃO NA ESCOLA EM INGLATERRA

Tal como em Portugal há dois momentos em que é necessário fazer a inscrição na escola. O primeiro aquando da entrada na primária, que é aos 5 anos e para o que se chama de reception year (corresponde à pré-primária).

O segundo momento de inscrição acontece na passagem para a secundária, que aqui é no 7º ano.

Atenção que a inscrição é feita  tendo em conta o ano de nascimento e não o ano escolar que a crianças frequentava em Portugal. Pode parecer estranho, mas aqui em Inglaterra não existem retenções (chumbos) assim as crianças frequentam o ano que corresponde à sua idade.

Os prazos para as inscrições são:

• Escola primária – 31 de Janeiro no ano de entrada. Por exemplo para as crianças que fazem 5 anos entre Setembro de 2016 e Agosto de 2017, as inscrições são feitas até 31 de Janeiro de 2016. (terminado).
• Escola Secundária – 31 de Outubro do ano anterior à entrada no 7º ano. Para quem faz 12 anos entre Setembro de 2018 e Agosto de 2019, o prazo termina em 31 Outubro de 2017.

Inscrições dentro do prazo

As inscrições dentro do prazo fazem-se atráves do portal e-admission. É necessário registar-se e depois completar a aplicação. Antes de completar é importante escolher quatro escolas da nossa preferência e saber se alguma delas tem requesitos de entrada. Ver como escolher a escola.

Para a escola secundária no dia 01 de Março são conhecidos os resultados. Os pais recebem em casa uma carta a informar qual a escola que nos ofereceu vaga. É esta a terminologia, após a oferta é necessário responder se aceitamos ou não. Mesmo que a vaga oferecida não tenha sido da escola que colocámos como primeira opção, é aconselhável aceitar, mas referir que desejamos permanecer em lista de espera para a escola da primeira opção. Assim mais tarde poderemos ter vaga nessa escola.

Para a escola primária as cartas são enviadas no dia 17 de Abril e aplicam-se as mesmas regras acima mencionadas.

Se não tivermos recebido nenhuma oferta das escolas que escolhermos, podemos sempre contestar a decisão. Existe para este efeito um orgão independente que analisa estas reclamações. Na carta que recebemos é explicado todo o processo bem como os passos a tomar.

Inscrições fora do prazo.

As inscrições fora do prazo são feitas através da autoridade local (Council) da nossa residência e são denominadas como in-year school admissions. Alguns Council têm disponível online o formulário que deve ser preenchido e entregue pessoalmente ou enviado pelo correio.

Para quem faz inscrição fora do prazo o mais indicado a fazer é aceitar a vaga que nos oferecem. Pode ainda dar-se o caso de nenhuma das escolas que escolhemos ter vagas, nessa altura o Council informa quais as escola que têm para que possamos escolher entre essas. Tal como nas inscrições dentro do prazo, podemos permanecer em lista para a escola de primeira opção e ficar a aguardar que a mesma tenha vaga.

Retirado daqui:

https://viveremlondresuk.wordpress.com/2012/11/09/inscricao-na-escola-2/

Para quem tem filhos e pensa vir viver para Londres espero que este post seja uma boa introdução ao sistema público (gratuito) em Inglaterra. Noutros posts abordarei questões relacionadas com inscrições, transferências e como escolher a escola.

ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA

A escolaridade obrigatória começa aos cinco anos, no ano em que a criança completa 5, e termina aos 18 anos.

Durante a escolaridade obrigatória não há retenções (chumbos), ou seja, os alunos frequentam o ano de acordo com a sua idade e vão progredindo.

ESCOLA PRIMÁRIA

A primária começa com a “Reception” (pré-primária) e vai até ao sexto ano (10/11 anos). Aqui as turmas são constituidas em média por 25 alunos, uma professora e uma auxiliar. Há escolas que dividem a primária em Infant School (da Reception até ao segundo ano) e Junior School (do 3º até ao 6º).

As disciplinas principais são: Inglês, Matemática, Ciências, Música, Educação Fisica, História, Geografia, Tecnologias da Informação, Cidadia, Língua Estrangeira (varia consoante a escola, mas as mais comuns são o francês, espanhol, alemão), Arte, Educação pessoal, social e para saúde, Tecnologia e Design, Religião (normalmente são abordadas várias religiões e crenças).

ESCOLA SECUNDÁRIA

A secundária inicia-se no sétimo ano (11/12 anos) e termina no 13º (pré-universitário). É constituida por:

• Key Stage 3 (7º, 8º e 9º)
• Key Stage 4 (10º e 11º)
• Sixth Form (12º e 13º).

Os últimos dois anos, 12º e 13º, não são obrigatórios. Há escolas secundárias que não têm a Sixth Form.

As turmas são constituidas em média por 25 alunos e cada disciplina tem o seu professor. As disciplinas do Curriculum Nacional são: Inglês, Matemática, Ciências, Música, Educação Fisica, História, Geografia, Tecnologias da Informação, Cidadia, Língua Estrangeira (varia consoante a escola, mas as mais comuns são o francês, espanhol, alemão), Arte, Educação pessoal, social e para saúde, Tecnologia e Design, Religião (normalmente são abordadas várias religiões e crenças).

De acordo com o modelo da escolas há outras disciplinas que podem ser introduzidas, sendo que algumas escolas não são obrigadas a seguir o curriculum nacional.

Londres é uma das capitais com maior diversidade populacional onde se fala mais de 300 línguas.

Dado o grande número de alunos cujo o Inglês não é sua lingua materna, a maioria das escolas em Londres oferecem apoio ao nivel do Inglês.

CALENDÁRIO E HORÁRIOS

O ano lectivo tem, como em Portugal, três periodos no entanto cada período é divido em dois half-term. O ano inicia-se na primeira semana de Setembro e termina no final de Julho.

O horário escolar é semelhante na primária e secundária. As aulas começam entre as 8.30 e 9 horas e acabam por entre as 15 e as 15.30. A hora de almoço varia entre 30m e 1 hora.

AVALIAÇÃO

Como já referi não existe retenção mas os alunos vão sendo avaliados ao longo do seu percurso escolar, sendo a avaliação mais ou menos informar de acordo com o ano. Assim os momentos formais de avaliação são:

• 1º ano – phonics screening check, avaliação da aprendizagem da fonética. O ensino da leitura e escrita é feito através do método fónico.
• 2º ano – avaliação nas áreas de Inglês, Matemática e Ciências através de exames standarizados “Standard Assessment Tests” (SATS)
• 6º ano – exames nacionais a Inglês e Matemática (SATS).
• 9º ano – exames (SATS) em todas as disciplinas do Curriculum Nacional.
• 11º – Exames para obtenção do diploma do ensino secundário “General Certificate of Secondary Education (GCSE)“. Os resultados nestes exames vai condicionar o percurso escolar posterior tal como a entrada na Universidade.

Entre o 2º ano e o 6º os alunos vão sendo avaliados pelo professor em contexto da sala de aula. Entre o 7º e o 9º ano os alunos vão sendo avaliados através da realização de testes.

CUSTOS

A escola pública é inteiramente gratuita. Os custos associados são os custos do uniforme e das refeições e algum material extra. Os livros e cadernos são fornecidos pela escola. Na primária é ainda fornecido todo o material complementar como canetas, lápis, borrachas etc. Os alunos levam apenas os livros de trabalho de casa (também fornecido pela escola). Na secundária é necessário comprar alguma material como material de desenho (canetas de feltro, lápis de cor) e de geometria (compasso, régua e transferidores).

A maioria das escolas obrigam ao uso do uniforme. Os custos são variados de acordo com o mesmo. Há escolas primárias que apenas exigem t-shirt e sweat-shirt que complementam com calças cinzentas ou pretas. Outras exigem o uso de camisa, gravata, blazer e pullover o que implica maiores custos. No inicio do ano há uma grande oferta nos supermercados e grandes armazéns, nomeadamente calças, camisas, t-shirts, sapatos e meias (sim, é também exigido que as meias sejam pretas ou cinzentas). Muitas escolas vendem directamente o seu uniforme, outras recomendam onde comprar. Existe também a possibilidade de comprar em segunda mão.

No que respeita às refeições/almoços há duas modalidades: almoço na escola ou lancheira (packed lunch). O preço da refeição varia de escola para escola. Eu já paguei £2.40 e agora pago por refeição £2 para o mais velho e £1.80 para o mais novo.

Não sei se é pratica em todas as escolas mas a escola do meu mais novo (reception) fornece ainda fruta a meio da manhã.

Tirado daqui:

https://viveremlondresuk.wordpress.com/2012/10/30/sistema-de-ensino-em-inglaterra/

Há 155 bancos de partilha gratuita de livros escolares, promovidos ou apoiados pelas Autarquias em todos os Distritos, 127 Concelhos e 195 Freguesias (actualizado em 10 de Agosto de 2017).
Também há na Madeira e Açores, vejam este link: https://www.facebook.com/Movimentopelareutilizacaodoslivrosescolares/

Entregue os livros de que já não precisa e traga aqueles que precisa. Se não tiver nenhuns para entregar, não faz mal. Escolha todos os que necessitar e não os estrague. Depois serão usados por outros.

Poupe dinheiro e seja amigo do ambiente.

Concelhos onde há bancos de partilha gratuita de livros escolares